Voyaga yetmaganlar bilan o’tkazilgan tadbir

azamatov Maktabdagi tadbirlar No Comments »

2012 yil 6-7 yanvar kunlari Yunusobod tumanidagi 274-umumta’lim maktabida ichki ishlar vazirligi ro’yxatida turuvchi o’quvchilar uchun tadbir o’tkazildi.

Tadbir Yunusobod TTXTMFMTTEB tomonidan tashkil etildi. Tadbir o’tkazishdan ko’zda tutilgan maqsad o’quvchilarni tartibga chaqirish, kasbga yo’naltirish, hayotga tayyorlash bo’lib, unda aktyor va aktrisalar, ruxshunos va mutaxassislar ishtirok etishdi. Masalan, aktyor M.Azizov, TDYI xodimlari B.Ismoilov, K.Ataullo, X.Abduraxmonovalar davra suhbatlari o’tkazishdi.








DIQQAT, “3×3” bilimlar “dueli”!

azamatov Новости No Comments »

“3×3” bilimlar “dueli” mazmuni “3 ta o‘quvchi 3 ta fandan” birdaniga bellashadi. O‘tkazilish tartibi quyidagicha:
“Duel” chaqirig’ini qabul qilgan maktab va “duel”ga chaqirgan maktab o‘zaro kelishib “duel” kuni – biror yakshanba kunini belgilaydi. Shu yakshanba kuni ikkala maktabdan “duel” yo’nalishi bo’yicha uch fan o‘qituvchisi va oltita o‘quvchi 10:00 da “duel”ga chaqirgan maktab binosiga yig’ilishadi. Oltita fan o‘qituvchisi soat 12:00 gacha har bir fandan o‘zaro kelishgan holda “duel” uchun “qurollar”, ya’ni vazifalarni tayyorlashadi va “duel” vazifalarini bajarish uchun vaqt chegarasini belgilashadi.
“DUEL” VAZIFALARI OLDINDAN BIROR TASHKILOT YOKI SHAXS TOMONIDAN BELGILANMAYDI!!!
Soat 12:00 gacha mehmon o‘quvchilar mezbon o‘quvchilar yordamida maktab bilan tanishib chiqishadi. Soat 12:00 dan 13:00 gacha tushlik qilinadi. “Duel” 13:00 da boshlanadi. “Duel”ga ajratilgan vaqt tugagach ikkala maktab o‘qituvchilari birgalikda o‘quvchilar ishlarini tekshirishadi. Natijaga ko’ra g’olib maktab va shaxsiy xisobda g’olib o‘quvchi aniqlanadi. G’oliblarni taqdirlash uchun sovg’alar “duel”ga chaqirgan maktab tomonidan tayyorlanadi. “Duel” haqidagi ma’lumot maktab saytida yoritiladi.
Toshkent shahrining Yunusobod tumanidagi 274-maktabi respublikamizning ixtiyoriy maktabini 7-sinflarning MATEMATIKA, FIZIKA va INFORMATIKA fanlaridan “3×3” “duel”iga chaqiradi. Do’stona taklif etilayotgan “duel”imizga javob bergan maktablarga o‘z minnatdorchiligimizni bildiramiz.

274-maktabning fizika, matematika, informatika fani uslubiy birlashmasi.
Bizning e-pochtamiz:
maktab274sm@inbox.uz
y-274maktab@inbox.uz

Чарующий русский язык!

azamatov Новости No Comments »

В школе № 274 Юнусабадского района г.Ташкента 1 ноября состоялось открытие месячника русского языка.Учащиеся подготовили концертную программу, в в которой отражен дух русского народа. Малыши читали наизусть трогательные стихотворения о своих учителях, прошла весёлая пятиминутка школьных вопросов и ответов. Девочки средних классов исполнили зажигательную кадриль. Старшеклассники же внесли
свою лепту, изготовив своими руками декорации к русским сказкам, подготовили буклеты и другие наглядности, рассказывающие о русских писателях и поэтах. Конечно, руководили всем этим их любимые учителя: Касымова М.В., Юлдашева М.К., Турабова М.У., Марасулова Н.И. и Худайберганова З.Ю. Объявлены смотры и конкурсы стенгазет, лучших рисунков, лучших чтецов, умников и умниц в рамках проходящего месячника русского языка.

Карияларнинг кўли дуода

azamatov Новости No Comments »

9-май “Хотира ва қадрлаш куни” муносабати билан мактабимизда ўтказилган қатор тадбирлар қарияларнинг кўзини ёшга, дилини хушнудликка, каломини дуоларга тўлдирди.

Барчани “Хотира ва қадрлаш куни”   билан мактабимиз жамоаси номидан қутлаймиз

Мактабда мультимедия хонаси керакми…

azamatov Новости No Comments »

 Даминова Шохиста, 274-мактаб

Хозирги замон талаби бевосита ахборот коммуникацион технологиялари асосида ўкувчиларга таълим – тарбия беришдан иборат. Шу максадда мактабимизда мультимедия дарсларини ўтиш анъанага айланиб бормокда. Ўкувчиларнинг интелектуал салохиятини оширишда бундай дарсларнинг ўтилиши яхши самара бермокда. 2008 йилдан бошлаб ўтилаётган ана шундай очик дарсларни ўтиш жараёнида бир Канча муаммоларга хам дуч келдик. Мактабларда мазкур дарсларни ўтишда махсус хоналарнинг йўклиги, уларнинг керакли техника воситалари билан таъминланмагани табиийки намунавий дарс ўтилишида имкониятларимизни чегаралаб кўйди. Шу боис 2010 йилда мактабларда биринчи навбатда мультимедия (замонавий дарс ўтиш) хонасини ташкил этиш бўйича халк таълими вазирлигининг шу йўналиш билан боглик бўлимларига таклиф билан чикдик. Берилган таклиф юзасидан сизнинг фикрингиз кандай?
Умумтаълим мактабларида мультимедия хоналарини ташкил этиш бўйича таклиф

Максад:

Умумтаълим муассасаларида ўкувчиларнинг хар томонлама чукур билим олишлари учун ахборот коммуникацион технологиялардан фойдаланиш оркали таълим-тарбия самарадорлигини ошириш

Вазифа:

• Таълимий ва тарбиявий дарсларни ахборот комуникацион технологиялар ёрдамида ўтишда кулайликлар яратиш;
• Таълим муассаларида педагогларнинг АКТлардан мунтазам фойдаланишини ташкил этиш ва улар оркали узининг махоратини оширишига шароит яратиш;
• Ўкувчиларга замонавий дарс ўтиш оркали уларнинг кизикишларини оширишга каратилган методларни жорий этиш ва дарсларнинг самарасини ошириш;
• Дарсларни интеграция усулларидан фойдаланиб ўтилишига эришиш;
• Ўкувчиларнинг тарбиявий онгини ошириш ишларини самарасини ошириш;
• Педагоглар томонидан илмий-методик , ўкув- услубий кўлланмалар яратишда кулайлик яратиш;
• Ўкувчиларнинг ижодий ишлар яратишда, мустакил янгиликлар яратишда, ўз устида ишлашда кулайликлар яратиш;
• Ўкитувчи ва ўкувчиларнинг компьютер саводхонлигини ошириш;
• электрон дарсликлар ва методик адабиётлар, ўкув фильмлар, видеороликлар, турли таълимий-тарбиявий маърузалар ва бошкалардан самарали фойдаланишни йўлга кўйиш;
• Интернет ва “Ziyonet”тармокидан мунтазам фойдаланиб бориш;
• Турли сўровлар, олимпиадалар, масофовий интерактив олимпиадалар, беллашувлар ўтказиш, натижаларини умумлаштиришда маълумотлар базасини яратиш;
• таълим муассасасининг маълумотлар базасини яратиш;
• битирувчиларнинг АЛ ва КХК жойлаштиришда маълумотлар базасини яратиш хамда янгиликлар билан таништириб бориш;
• умумий йигилишлар (методбирлашма, методик кенгаш,педагогик кенгаш, актив йигилишлари) , конференциялар ўтказиш, тезкор маълумот етказиш (телемост) оркали ишларни жонлантириш
Штат жадвалига кўра АКТ йўналиши бўйича олий маълумотга эга булган мутахассис мактаб рахбарининг буйругига асосан тайинланди. Мазкур мутахассис малакасига куйиладиган талаблар:

- Дастурий таъминотни ўрната олиш ва созлаш;
- локал ва интернет тармокларини созлаш;
- турли АКТ воситалари билан ишлай олиш (телевизор, мультимедия, веб камера, видеокамера, аудио-видео плейер ва бошкалар) ;
- мультимедия технологиялари маълумотларини кайта ишлаш;
- рус, инглиз тилларида маълумотлар алмаша билиши керак

Мультимедия хонасининг фаолияти ва моддий жавобгарлигига мактаб директорининг буйруги билан масъул шахс тайинланади. Масъул шахснинг зиммасига куйидаги вазифалар юклатилади:

• Мультимедия хонасини иш бошлаш учун тайёр холатга келтириш;
• Хонанинг санитария холатига жавоб бериш;
• Техника хавфсизлиги талабларига тўлик риоя этиш ва мазкур хонадан фойдаланувчиларни таништириш;
• Мультимедия хонасидан фойдаланиш жадвалини тузиш (стол заказов) ва жадвалнинг доимий фаолиятини назорат килиш;
• Таълим муассасасининг маълумотлар базасини хавфсизлигини таъминлаш ва маълумотларни янгилаб бориш;
• Мультимедия хонаси фаолиятининг мониторингини олиб бориш;
• Таълим муассасасида фаолият олиб бораётган педагог ходимларни АКТ оид сўнгги маълумотлар билан таништириб бориш;
• Мультимедия хонасидан мунтазам фойдаланаётган ва таълим мазмунини ошишига каратилган ишлари оркали ютукларга эришаётган педагог ходимларни аниклаб бриш хамда уларни рагбатлантириш бўйича таълим муассасаси рахбариятига тавсиялар бериш;

Мультимедия хонасини танлашда куйидагиларга эътибор бериш лозим:

 хонанинг майдони 80-90 м2 булиб , баландлиги 2,5-3 метр атрофида булиши ;
 хона кенг , ёруг- ва кулай жойда жойлашиши;
 эшик ва деразалари темир панжар билан тўсилганлиги;
 деразаларда куёшдан химояловчи пардалар (жалюзи) билан тўсилиши;
 хаво хароратини меъёрда саклаб турувчи мосламалар билан таъминланиши (кондиционер);
 “сигнализация” ўрнатилган бўлиши;
 Хавфсизлик техникаларига тўлик жавоб бера олиши в х.к

Мультимедия хонасини техник ва ўкув жихозлар билан таъминлашда кўйиладиган талаблар:
- Янги русумдаги комьютер техникаси;
- Проектор;
- Веб камера;
- Ракамли видеокамера;
- Ракамли фотоаппарат;
- UPS;
- Кучланишли сабилизатор;
- Пароболик антенна;
- Кодоскоп;
- Овоз чикарувчи мослама (колонка), микрофон;
- Электрон доска;
- Интерактив – тест доскаси;
- Магнит доска;
- Катта экран;
- Принтер;
- Сканер;
- Нусха олувчи мослама (ксереокопия);
- Телевизор;
- Аудио ва DVD плейер;
- Модем;
- Интернет тармогига уланиш учун телефон алохида тармоги;
- Ўкитувчи столи ва стули;
- Ўкувчилар учун мулжалланган стол ва стуллар (36-40 ўринга мўлжалланган)
- Компьютер, телевизор, аудио в DVD плейерлар учун столлар (подставка);
- китоб ва ўкув методик кўлланмалар учун мўлжалланган шкаф (ойнали) 2 та;
- биринчи тиббий ёрдам кўрсатиш воситалари;
- ёнгин ўчириш мосламалари ва х.к

G`oliblik shohsupasi sari

azamatov E'lonlar, Новости No Comments »

Davlatimiz kelajagi yoshlar qo’lida ekan, bu yoshlarni kamol toptirishda bevosita ta’limning o’rni beqiyosdir.
Maktabimiz jamoasi ham o’zining bor mahoratini o’quvchi yoshlarning puxta bilim olishi, ularni yuksak ma’naviyatli qilib tarbiyalashga qaratmoqda. Bu borada olib borilayotgan ishlarning
samarasini ko’rsatish uchun har yili o’tkaziladagan “Yilning eng yaxshi maktabi” ko’rik- tanlovida ishtirok etishni maqsad qilib, mazkur tanlovning shahar bosqichida qatnashish uchun yo’llanma oldik. Ezgu maqsad ortida muvaffaqiyatga erishib, ko’rik-tanlovning respublika bosqichida g`olib bo’lish – oliy maqsadimizdir.

Diqqat, “Eshshak grippi”!!!

azamatov Hajviya No Comments »

Gripp bilan og’rimagan odamni topish mushkul bo‘lsa kerak. Bu kasallik oddiy shamollashdek tuyulgani bilan undan tubdan farq qiladi. Birinchidan, shamollash tanaga insonni ehtiyotsizligi oqibatida kirib kelsa, ikkinchidan, u yuqumli emas. Gripp esa virus tomonidan bir insondan ikkinchisiga havo, suv va hokazo unsurlar yordamida tashib o‘tiladi, demakki, u yuqumli kasallik ekan.

Hozirgi kunda turli xil gripp viruslari bo‘lib, bu kasallikning oqibati turli xil kechmoqda. Masalan, bir gripp turini yuqtirgan bemorning harorati tushmay qiynasa, ikkinchi xil turini yuqtirgan bemorning sillasi quriydi va mushaklari og’riydi, uchinchi xil turini yuqtirgan bemorda esa bu kabi holatlarga qusish va ich ketish kabi noxush holatlar qo‘shilib keladi.

Yaqin kunlargacha gripp kasalligini oldini olish va davolash dunyo meditsinasi uchun muammo emas edi. Bu kasallikni oldini olish uchun vaksinalar bor, kasallarni davolash usullari va preparatlar ham yetarli edi. Lekin, grippning shunday turlari tarqala boshladiki, dunyo vrachlari va virusologlari hayron qolishmoqda. Yana, grippning bu turlarini nomini qarang: “Parranda grippi”, “Cho’chqa grippi”. Hayvonot bog’iga qarab ketayapmiz shekilli. Bu ikkala gripp oqibatida inson hayotdan ko‘z yumushi mumkinligi, kasallikni tez tarqalishi va kasallik asoratlari INSONIYATni g’oyatda qo‘rqitib qo‘ydi.

Gripp kasalligining yana bir turi men tomonimdan yaqinda kashf etildi. Qarangki, grippning bu turi inson hayotiga tajovuz qilmaganligi, isitma chiqarmaganligi va boshqa tomonlardan ko‘zga tashlanmaganligi sababli hech kimning e’tiborini tortmagan ekan. Lekin, uning tarqalishi juda sezilarli bo‘lib, tekshirib ko‘rilsa hammada ham oz bo‘lsa ham shu virus topiladi. Kasallik aholining o‘quvchilar va talabalar degan qismida juda keng  tarqalib ketgan ekan. Kasallikning namoyon bo‘lishi ham qiziq.

Kasallik yuqqan odam dangasalik qila boshlaydi, darslarga bormaydi, dars qilgisi kelmaydi, ozgina berilgan uy vazifasini ham bajarmaydi, o‘qimaslik uchun har xil bahonalar topa boshlaydi. Shu alomatlatga ko‘ra kasallikni darajalarga bo‘lish mumkin bo‘ladi.Kasallikning yuqishi ham o‘ziga yarasha ajoyib. Kasal odamga yaqin yursa, do’st tutinsa, dars qilmay “nimanidir” hisobiga baho olayotgan tengdoshlarini ko‘rsa yoki shu tog’risida eshitsa ham kasallik yuqaveradi. Bu kasallikni kashf qilgan inson sifatida nom bermoqchi bo‘lganimda, hayolimga bir maqol keldi: “Eshshakning yukini yengillatsang yotoqchilaydi”. Shuning uchun ham bu kasallikni “Eshshak grippi” deb nomladim va kasallikni davolash usullari bormikan, deb o‘ylay boshladim.

Kasallik endi avj ola boshlagan davrda uyda “Ota-ona do’qi” va maktabda “O‘qituvchi tanbehi” preparatlari, kasallik ancha avj olgan bo‘lsa uyda o‘g’il bolalar uchun “Ota kaltagi”, qiz bolalar uchun “Ona chimchilashi” preparatlari va maktabda universal “Choraging 2” preparati, kasallik juda avj olgan bo‘lsa uyda “Ota yoki ona savalashi” hamda maktabda “Sinfda qolding” preparatlari yaxshi natija berishi mumkin. Iloji bo‘lsa, “Do’st suhbati”, “Ota-ona nasihati”, “Ustoz tavsiyasi” kabi darmondorilardan, “Kutubxona” degan sanatoriylardan foydalanilsa kasallik juda tez davolanishi mumkin.

Bu kabi davolanish ta’sir etmasa, yana bir preparat borki, shu ham yordam bermasa unda bilmadim. Bu preparat hech qayerda sotilmaydi, faqat o‘zi keladi. Uning nomi “Sevgi ta’siri”.Yana bir gap, o‘tkazgan sinov-tajribalarim shuni ko‘rsatmoqdaki, bu kasallik avlodlarga ham juda osonlik bilan o‘tar ekan.Sizga maslahatim: “Eshshak grippi”dan asranish uchun “Doimo kitob o‘qing” vaksinasidan foydalaning. 

17.11.2009                                                                                                                       

Axat O‘zibek 

Yunusobod tumanidagi 274-maktabning Informatika o‘qituvchisi A.R.Azamatov 

274-umumta’lim maktabida 2010-yil Mart oyida bo‘lib o‘tgan tadbirlar.

azamatov Новости No Comments »

1. 26.03.2010 йилда  туман миқёсида мактаблар кесимида “Яшил чироқ” кўрик-танлови ўтказилди. 

1.JPG

 2. Таътил даврида ўқувчи ва ўқитувчиларга Тошкент бўйлаб саёҳат уюштирилди, таътил даврида мактаб ўқувчилари маданият ва истироҳат боғларига, Ёш томошабинлар театрига, ҳайвонот боғига, маҳалла ҳудудида жойлашган “Оқтепа ” ёдгорлик мажмуасига саёҳатлар уюштирилди.

2.JPG3.JPG4.JPG

3. Таътил кунларида 43 номдаги тўгараклар ўқувчилар ихтиёрида бўлди.

5.JPG 61.JPG7.JPG8.JPG

4. 26.03.2010 йилда ЮТХТБнинг “Вояга етмаганлар бўйича” услубчиси Султонова С.Х.,Шахар наркологик шифокори нарколог Сулаймон Мухтор Мирзаевич билан туман миқёсида “Ёшлар – гиёҳвандсизлик дунё учун” мавзусида учрашув ўтказилди.5. 9-апрель куни ўтказиладиган “Қувноқ стартлар” спорт мусобақасининг шахар босқичига тайёргарлик жадал суръатда амалга оширилмоқда.6. Таътил кунларида белгиланган жадвал асосида ўқувчилар шанбалик ва якшанбаликларда иштирок этиб, мактабимиз ҳудудини ободонлаштириш ҳамда кўкаламзорлаштиришда ўзларининг ўз ҳиссаларини қўшдилар.

9.JPG 10.JPG 11.JPG

Arenda

azamatov Hajviya 1 Comment »

     Juda zo’r davrlar keldi-da. Kim nima xohlasa shuni qilishi, sotib olishi, sotib yuborishi, arendaga berishi va hokazo va hokazo mumkin. Xohlagan ishni qilish, sotib olish va sotib yuborish hayotimizda avvaldan bor edi-ku, lekin arendaning ajobtovur rivojlanishi hech kimning uxlab tushiga ham kirmagan edi.

Read the rest of this page »

Bilimlarni mustaqil o’zlashtirishga yo’naltirish zamon talabi

azamatov Fikrlar 1 Comment »

     Respublikamiz umumta’lim maktablarida informatsion texnologiya asosida o’quv jarayonlarini tashkil etishga shart-sharoitlar yaratilib berilayotganligi davlatimiz tomonidan chiqarilgan bir qator qonunlarda o’z aksini topmoqda. Vazirlar Maxkamasi tomonidan 2003 yil 11 dekabrda qabul qilingan “Axborotlashtirish to’g’risida”, Read the rest of this page »

WP Theme & Icons by N.Design Studio
Entries RSS Comments RSS Log in